ED. INFANTIL

A Educação Infantil
No CAPE, a Educação Infantil se preocupa com o desenvolvimento de habilidades e potencialidades de cada aluno.



A Educação Infantil deve promover na relação Professor-Aluno, baseada na Metodologia de construção, com o olhar através da Avaliação contínua, que valoriza as conquistas de cada aluno.

A Educação Infantil:
- Ensina a criança a observar;
- Oferece às crianças liberdade de ação;
- Diretrizes: trabalho em grupo, diretividade sequencial (processo de equilíbrio-desequilíbrio) e consecução de alto nível de interesse pela tarefa.

Professor-Aluno:
- Professor: cria situações, provoca desequilíbrios, faz desafios, propiciando condições onde possam se estabelecer reciprocidade intelectual e cooperação ao mesmo tempo moral e racional;
- Aluno: Desenvolve o papel ativo, é o protagonista.

Metodologia:
- Construir a partir da troca do organismo com o meio, através das ações dos indivíduos;
- Considerar um ensino que tenda à construção de operações pelo aluno, sendo baseado na investigação (experiências vivenciadas pelos alunos).

Avaliação:
- Implica verificar se o aluno adquiriu noções, conservações, realizou operações, relações etc.
- Verifica as conquistas do indivíduo.
- Na Educação Infantil -> Através de Relatório.

Principais Autores:
- Piaget, Bruner, Emília Ferreiro (baseada em Piaget)


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